高中最后的学期开始，请听我说
——在高三寒假开学的晚上，讲给学生的话
2010届学生的最后一个“长假”今天结束了，早上背着沉沉的包裹去赶班车，比肩上还沉重的是心里。
即将迎来的是2010届学生的最后一个学期，距离高考也仅仅剩下105天。一想起这些，心里头有压力，有斗志；有忐忑，有兴奋；有不安，有紧张：五味杂陈。
一百天意味着什么？
意味着这14周的时间里，除去周末和考试，不到50节课就要毕业了；
意味着我每天找一个学生谈话，高考之前都不能将两个班的孩子找一遍，我每天找两个孩子谈话也最多只能和孩子们深谈两次。
意味着这些时间里不能有丝毫的闪失，一旦失误可能就没有挽救的机会，影响的就将是一个人的一生，将是一个家庭的命运。
意味着每一分钟每一秒钟的意义都不同寻常，所以也意味着我要面对所有必然会出现的空前的各式各样的焦虑、紧张、挫败感、劳累、烦躁、浮躁等等等等很现实的困难。
一百天，意味的可能更多。
一百天要求我自己必须用百分百的投入和毫不懈怠的坚持去换取一个期待了三年的胜利；
一百天要求我自己必须用足够的智慧和足够的耐心去备好每一节课，谈好每一次话；
一百天要求我自己必须从为一百多个孩子一生的幸福负责的态度来争取，来拼搏；
一百天，注定忙碌、劳累、辛苦，可是也注定只有在忙碌、劳累、辛苦之后才能收获我们想要的幸福！
假期里我一直在思考的就是，如何利用这仅有的一百多天的时间将学生们的潜能最大程度地激发出来，让每个人都信心满满地把握每一天，让每个人都收获满满地拥有每一天。我有几句话想对我的学生们说——
一、要满怀信心地坚持！
最后的时候，我知道大家一定不会放弃勤奋，一定不会放弃梦想。可是在梦想与现实之间苦苦跋涉甚至屡屡受挫的你们是不是还拥有当初的豪情壮志？是不是还依然坚定不移地相信自己？我想对你说，不管过去怎么样，毫不动摇地相信自己吧。没有自信的路不可能赢得完满的高三。自信也许不能带给你什么具体的东西，可是他会给你一条充满激情、毫不退缩的路。让你相信自己，相信自己的努力是可以改变命运的。所谓“自助者，天助之”就是这个道理。考到第一名的人要坚信自己努力了还可以更好，考到最后一名的人要坚信努力可以让自己提高。自信是一种让生命改变境界的生活方式、思考方式。带着这样的自信去坚持一百天，你拥有的就绝不仅仅是一个充实的过程，一定还会有一个甜美的果实。
我大言不惭地以自己为例，学校里的年轻一辈都有不俗实力，实力不算突出的我走得并不落后。我想这是因为我对自己有一个清醒的认识，并且在这个认识上坚定地相信自己：比我有才华的人没有我的勤奋踏实，比我勤奋踏实的人没有我有才华，既比我有才华又比我勤奋踏实的人没有我能熬，没有我能坚持。和我一样有才华、能坚持、能熬得住的也都成了我的为数不多的好朋友。就这样，我庆幸，我在工作中弥补了一些我在天资上的差距，我还是这样一步一步踏踏实实地地走着。
了解我的人可能知道，我在05年，我不到25岁的时候，看了一期《中国青年》，我就对同事说，我要在30岁之前实现一个目标那就是登上《中国青年》的封面，我的同事那是开玩笑，因为那一期《中国青年》上的人物是航天员费俊龙和聂海胜。可是我是很当真的，从那时起，我告别了所有的游戏，几乎告别了所有的电影，07年的时候，我对我自己说，老天对我真是不错，给了我一群这么优秀的学生，为你们，也为我自己的一个目标我也得有意义地生活。
几年来，我过得很充实！尽最大的努力使一个比较不聪明、比较不突出、比较不进步的人变成了一个很进取的人。三年近百万字的文稿记录着我的成长。
我今年29岁了，明年就是而立之年，在那一刻到来之前，我还是痴心不改地相信我可以登上《中国青年》封面，我坚信，这一过程中我将有一个不一样的生活。
我也希望你在决战到来的那一刻之前，坚定地相信自己！
二、要满怀信任地把握！
越是关键的时候，越是不能自闭，越是要相信同行者。相信大家营造的环境里注定会有参天大树，而且就是我自己。共患难的经历，过命的交情，响当当的大学，在应该是我们必须要争取的收获。曾经李老师走了，带给我们回忆的同时，还带给了我们和冯老师相识的机会；曾经于老师走了，带给我们会以的同时也有缘让我们结识不苟言笑的大芬老师；高三韩老师也因为身体的原因要和我们有几周的分别，同时也带给了我们和滕老师结识的机会。
曾经的经历告诉我们，我们是懂得珍惜的人，同时也是能够把握缘分的人。满怀信任地接受这一有些突然的变化吧，在适应与调整中寻找新的前进契机。我们的物理是我们的软肋，这是我们的考验，可也许是我们的机遇。请大家在韩老师回来之前满怀信任得把握这一个过程，提高自己的成绩。
物理之外的其他学科也要避免出现闭门造车的情况，和老师形成合力，和我形成合力，相信我们有一个共同的方向，我们这列动车才能全速前进。
三、要满怀宽容地面对！
宽容地对待别人，忙碌和烦躁中如果说了你不爱听的话，请你原谅；
激烈的竞争中如果他很不留情面地超越了你，请你原谅；
为了一件小事，好朋友之间也会争红了脸，请你原谅；
老师们可能很长时间没有找你谈心了，这可能是因为放心，也可能是因为粗心，请你主动些，并请你原谅；
老师们同时发了很多的卷子，留了很多的作业，那可能是因为相信你能完成，或者是因为沟通不好，看在我们共同的心愿上，请你原谅；
试卷上少给你加了分，或是该对的给你看错了，偶尔有作业来不及批改，那或者是因为匆忙中的疏忽，也或许是太过劳累之后偷懒，也或许是因为你自己完全可以很好地提高和改正，请你原谅；
生活老师的哨声也许很刺耳，可是看在它让你拥有了更多的时间上和回忆上，请你原谅；
食堂的饭也许很难吃，服务员也许很蛮横，开水炉也许有没有水了，可是看在“天将降大任于斯人”的面子上，请你原谅；
不仅仅是宽容地对待别人，更要宽容地对待自己，面对自己的不足，悦纳自己才能相信自己并提高自己；不因为一次考试的成绩而整日郁郁寡欢，不因为一次考试的粗心而终日茶不思饭不想；不因为情感上实在无法摆脱对某个人的依恋而陷于深深自责，所有的一切都属于青春，在跨越大学门槛成为最重要任务的时候，那一切都可以原谅。
在宽容之中换回自己的天宽地阔，换回自己的艳阳高照，换回自己的豪情万丈。
四、要满怀珍惜地生活！
毫无疑问，我对教师这一职业的喜爱是从遇到你们这些可爱的学生们开始的。我第一届得毕业班是一个普通班，我深深明白这一届毕业班对于我的刻骨铭心的意义。他们惹过不少麻烦，犯过错误，他们留下了很多故事，也在这里真正成长。他们见证了我的热情和努力，我也尽力地给予他们我能给予的一切。他们或许没有在高考中有满意的成绩，但我相信他们一样可以拥有优秀的人生。现在，你们同样给我幸福，也给我拥有更大幸福的空间。面对你们，我会觉得小小的工作都会有改变人生的重大意义；面对你们，会让人活的更认真，更清醒，也更勤奋。两年多了，很难说我们谁成全谁更多，谁教给谁更多。
就这样，一路上，得意失意都曾经历，未曾懈怠；诱惑压力都曾面对，未曾停留；一路上，我的生命和教育、学生、校园紧紧交织在一起，不可分割！我万分珍惜和你们的每一天。
曾经看到马云、俞敏洪的时候，我年轻的心热血澎湃，想着自己干一番事业，蠢蠢欲动！
现在我依然给学生看马云，看俞敏洪、柳传志，依然给他们讲时代先锋创业的激情故事，可是心情却不在如以前一样，我只会说，同学们，你们的将来也应该这样，痛痛快快干一场！然后我微笑着看他们意气风发，然后继续坚守我的校园，继续我的校园生涯！
剩下一百天的时候，很对事情不觉间都变成了高中的最后一次，甚至是人生的最后一次，请珍惜。
请珍惜我们一起拼搏的幸福！
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