家长自省:你是否做了反面教材
家长都知道给自己的孩子做个好的榜样有多么重要,在大多数情况下,家长们也能时刻提醒自己:“要做个好榜样,孩子在学着呢!”但是,现实总不像家长所想的那样完美,日常生活中有许多事情需要家长重新审视。否则,不知不觉中,你不留意的事情会潜移默化地成为孩子的反面教材。
场景一:批评孩子不愿上学,你下班回家后的第一句话却是:“累死了,再也不想去上班了。”
反面教材:
也许家长认为这句不经意的发泄不会对孩子造成什么负面影响。但是,家长却忽视了他们天天逼孩子上学时,孩子内心的想法也和此时的你是一样的。从孩子的角度看待你的这句话,他们会这样想:“你们大人天天都嫌上班累,不想去上班,我们孩子上学也累啊,为什么还逼着我天天去学校呢?”孩子也会迷惑不解,为什么你们累了可以大声说出来,我说学习累的时候你们却骂我呢?以后,你再逼着孩子上学的时候,他就有理由来反驳你了。
好的做法:
聪明的父母在下班回家前会把一身的疲惫甩在路上,回家后则精神饱满地与孩子乐呵呵地相处。所以,疲惫不堪的你也可以在回家后调节好自己的情绪,与孩子聊聊他们在学校发生的事情,让孩子感受到爸爸妈妈对生活的态度总是积极向上、充满阳光的。如果你的确很累、想休息的话,就可以直接告诉孩子,你忙碌了一天,精神不好,需要休息。平时,当孩子说他学习累的时候,你也要给他休息与玩耍的时间。
场景二:教育孩子要专心做事,你们却总把注意力放在别处
反面教材:
吃饭后,到了一家人聊天的时间了。虽然电视关上了,可是你的孩子仍然感觉到你们的注意力没有放在他身上。刚坐下一会儿,爸爸的手机响了;不一会儿,妈妈的电脑又提示有新邮件,妈妈又忙着回复并查起了资料。就剩下孤零零的孩子左等右等,瞅瞅你,望望她,最后还是回屋看书了。以后,孩子做事不认真、注意力总是游离也就不是偶然的了。
好的做法:
既然父母决定要和孩子一起聊天,那就专心致志地只做这一件事。关上手机、关上电脑、关上电视,不要有任何电子产品的打扰。这样,孩子就会明白,爸爸妈妈是可以在闲暇时间里专心陪他的。你们可以拒绝一切事情专心与他交流,他也可以在做每件事时集中注意力做好它。
场景三:教导孩子要勇于承担错误,但你总在为自己的错事找借口
反面教材:
你的孩子和朋友的小孩在公园一起玩耍,不知怎么了,朋友的孩子大哭起来。你立刻赶到他们面前,不问青红皂白,让你的孩子马上道歉。你的孩子生气地说:“又不是我的错,我不道歉。”在朋友面前没面子的你立即劈头盖脸地教训他一顿,当你弄清真相知道错怪了他,为了顾及自己的面子,你却对朋友说:“这孩子早就该教训了,今天正好有机会。”
好的做法:
如果你当时就对孩子表示歉意,并且请孩子原谅你的鲁莽,孩子就会认为你是勇于承担错误的,你没有以大人自居让这件事情不了了之。回家后你可以再对孩子解释:“妈妈当时太生气了,妈妈以为是你把小弟弟弄哭了,妈妈再次为错怪你而道歉。”
场景四:你要求孩子要说话算话,但你允诺他的事情却一推再推
反面教材:
孩子期中考试前,你就承诺他说若他考了前三名就带他去游乐园。但孩子真考了前三名后,你却一直推托说:“爸爸很忙啊,下周末有时间就带你去。”可是你拖了一个月也没有带孩子去游乐园,孩子只能对你失望至极。
好的做法:
答应孩子的要求就一定要做到。即使你再忙,也要把手中的事情放一放,挤出时间和孩子玩上半天,满足他的愿望。你的举动使孩子明白爸爸是说话算话的,爸爸是很在乎他的。同时,你那么努力地挤时间陪他,他也会受其熏陶,自己答应过你们的事情也会努力做到。否则,你的孩子说话出尔反尔的时候,你也没有理由再教训他了。
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